一个更全面、更丰富且更先进的课程将推动学校标准的提升，并为所有年轻人的生活和职业发展做好准备，这将成为政府教育愿景的核心，今天启动了广泛的课程和评估审查。
从关键阶段1到关键阶段5，独立审查将由教育政策专家贝基·弗朗西斯教授主持，她专注于课程和社会不平等问题的研究。
审查将重点关注年轻人取得成就的主要挑战，以及阻碍儿童获得应有机会和生活条件的障碍，特别是那些社会经济处于不利地位或有特殊教育需求或残疾的儿童(SEND)。
政府的使命是消除机会障碍，给予每个孩子最好的起点，而提升学校标准是实现这一使命的核心。
审查后，所有公立学校——包括目前不需遵循国家课程的学院——将被法律要求在16岁之前教授国家课程，这为家长提供了对孩子教育的确定性。
这一点在本周早些时候的国王演讲中得到了确认，政府将在明年推出一项儿童福利法案，以立法支持各种教育政策。
教育大臣布里奇特·菲利普森表示:
政府的目标是建立一个在阅读、写作和数学方面打下良好基础的课程，并确保每个年轻人都有机会发展创意、数字和听说技能，这些技能在雇主中尤为重要。
审查还将确保儿童能够受益于代表他们及其家庭的课程，无论他们的背景如何，并使年轻人具备应对不断变化的世界挑战的能力。
此次审查将基于教师们的辛勤工作，他们通过知识丰富的教学使学科充满活力，从而提供一个丰富、广泛、包容和创新的新国家课程。
审查将确保所有16-19岁的年轻人都有机会获得严格的高价值资格和培训，使他们掌握抓住机遇所需的技能，并为不断变化的工作环境做好准备。
它还将探讨在保护考试重要性的同时，如何改善目前对年轻人和教职员工的评估制度。
贝基·弗朗西斯教授表示:
专家、家长、教师和领导的意见将是这些建议的关键，证据征集将于9月启动。审查还将从主要利益相关者那里获取书面证据，并进行全国路演，召开会议以听取一线工作人员的意见。
这项审查的启动标志着政府朝着以高标准和不断提高的标准为驱动的教育体系迈出了第一步，在这种教育体系中，背景不再是障碍，每个年轻人都能在离开学校或大学时拥有最好的生活机会。
考虑到中小学和大学已经承受的压力，以及大规模改革可能带来的进一步压力，审查将寻求进化而非革命，并将积极考虑在提供更高和不断提高的标准与更广泛的范围之间所需的权衡，特别是任何可能增加工作量的建议。
弗朗西斯教授将得到一个由教育系统中经验丰富的专家组成的支持小组。该评估将于2025年公布建议。
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希望本篇文章《英国政府开展课程评估审查工作》能对你有所帮助！
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